Vitimas de bullying com linha apoio

No inicio de 2008 vai ser criada uma linha de apoio a crianças e jovens que são alvo de violência na escola.

Clique aqui para mais informações.

Sílvia Freitas

Dislexia - Fundamentos Neurológicos e Cognitivos, avaliação e intervenção

1ª Intervenção

• Apresentação do formador/formandos
• Fundamentos teóricos sobre a Disléxia
• Especialização hemisférica

2ª Intervenção

• Sintomatologia e sinais da dislexia na 1ª infância
• A disléxia em sala de aula
• Diagnóstico informal

3ª Intervenção

• Apresentação das provas: Reversal Test e Teste Grafo - Perceptivo "Bender-Santucci" (estudo de caso com elaboração de relatório)

4ª Intervenção

• Apresentação da prova BAPAE - Bateria de Aptidões para Aprendizagem Escolar) - aplicação e cotação

5ª Intervenção

• Elaboração de relatório para a prova BAPAE
• Apresentação da prova ALO - Avaliação da Linguagem oral (aplicação)

6ª Intervenção

• Cotação e elaboração de relatório da prova ALO

7ª Intervenção

• Estudo de caso com elaboração de relatório para o conjunto de testes aprendidos anteriormente

8ª Intervenção

• Programa de intervenção e promoção das aprendizagens básicas (Sibilar, loto fonológico e dominó fonológico)

Para mais informações:

Ânima - Av Almirante Reis, 90 - 1ºC

1150 - 022 Lisboa

Contactos : 218143279

anima.psic@gmail.com

A Psicopedagogia

A Psicopedagogia tem como objectivo "a prevenção da doença, do insucesso escolar e da incapacidade que exige hoje a participação activa das pessoas directa ou indirectamente afectadas ou em risco, no próprio processo preventivo, de cura e de reabilitação, pelo que se torna necessário, através da intervenção psicopedagógica curativa, apoiar tecnicamente a recuperação das deficiências e incapacidades e desenvolver as competências psicossociais essenciais para essa participação e recuperação."
O Psicopedagogo pode:

• "Desenvolver e aplicar métodos específicos de observação, diagnóstico e avaliação em situações de dificuldades e perturbações da aprendizagem, quer a nível individual, como de grupo ou institucional.
• Desenvolver e aplicar, a pessoas com doença e/ou incapacidade, programas e técnicas psicopedagógicas dirigidas à aquisição de conhecimentos, atitudes e práticas orientadas para o sucesso escolar, saúde, prevenção da doença ou incapacidade, recuperação e bem-estar psicossocial. "

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